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[小学语文] 请教如何在家辅导二年级男生的写作

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发表于 2019-5-13 17:25 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国
如题,孩子很喜欢阅读,每次写作嘴上都说的蛮好,可是一落笔就是能省则省,结果写出来的东西完全跟说的两样,各位家长有什么可以分享的办法和建议吗?一个头痛的老母亲....
发表于 2019-5-13 18:27 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
同样困扰中~~
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发表于 2019-5-13 18:44 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
买几本作文书,要么套路要么陆续讲解思路
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发表于 2019-5-13 19:23 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海浦东新区
多写+精修,给好词+框架
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发表于 2019-5-13 19:41 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
你在看娃文章的时候,你可以帮着拓展思路,比如问孩子“这里你觉得还可以怎么描述”,让孩子追加上去,必须写下来。而且可以和娃说,时间足够的话,让娃自己每次作文写完可以多读几遍,看看有没有可以再丰富的地方,不要急于交差。还有就是阅读多的话鼓励孩子想一想,看过的书里有没有相似场景的描写,你觉得你可不可以借鉴写法,不是抄,而是借鉴比喻排比等等手法。说的时候有思路,不代表一定可以落在笔下。这也是为啥一些作家要给自己定大纲,有大纲不至于跑偏。思路的速度比手速快啊。等写得多扩句扩得多了,孩子自己就可以总结出经验。
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 楼主| 发表于 2019-5-13 20:44 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
CallyYu 发表于 2019-05-13 19:41
你在看娃文章的时候,你可以帮着拓展思路,比如问孩子“这里你觉得还可以怎么描述”,让孩子追加上去,必须写下来。而且可以和娃说,时间足够的话,让娃自己每次作文写完可以多读几遍,看看有没有可以再丰富的地方,不要急于交差。还有就是阅读多的话鼓励孩子想一想,看过的书里有没有相似场景的描写,你觉得你可不可以借鉴写法,不是抄,而是借鉴比喻排比等等手法。说的时候有思路,不代表一定可以落在笔下。这也是为啥一些作家要给自己定大纲,有大纲不至于跑偏。思路的速度比手速快啊。等写得多扩句扩得多了,孩子自己就可以总结出经验。

非常感谢你的宝贵意见
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